【奋楫笃行2024】学院篇 | 设计与艺术学院：构建“党建+”育人体系 提升人才培养质量
设计与艺术学院落实立德树人根本任务，强化党建引领，坚持“立足本地优势、突出产教融合”的发展思路，主动融入学校装备制造学科，强化文旅文创专业特色，致力于培养视野开阔、基础扎实、综合能力强的应用型、复合型设计艺术人才。
贯彻立德树人，强化思政引领。扎实开展党纪学习教育，探索实施党支部书记+学科负责人+专业负责人共商共建机制，推动面向全校的装备美育建设，培育“党建质量提升工程”“思政质量培优工程”“学科内涵发展工程”“匠心文化品牌工程”四大党建品牌，确保全年重点任务落实落地，成功获批省一流课程2门、省级教科研立项10余项，发表高质量学术论文（作品）11篇，入选全国美展作品1件。
深化产教融合，加强专业建设。积极开展有组织育人协同发力，设定1项核心任务，契合行业社会需求，重构本科专业课程体系，合理定位ACPH四项专业核心能力培养目标，着力服务装备制造和文旅文创产业发展，以产教融合提升专业内涵建设；形成2种教育教学通道，以校企合作项目为牵引，体现OBE产出导向理念，建立第一课堂案例教学和第二课堂协同育人双通道；构建3个协同资源支撑，依托学校主流学科优势和地域文化资源特色，构建装备制造业、文旅文创产业、特色专业镇产业的协同资源支撑，不断探索多元化校企合作模式，深化产教融合协同育人。学生获A类国家级学科竞赛二等奖2项，其他类学科竞赛中获国家级一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，省级奖项89项。学院联合企业举办企业项目设计大赛2场，21件作品被企业采购。用足各类就业政策，学生就业形式10余类，实现就业质量和就业率双提升。
强化正面激励，激发主体动力。科学合理制定既要教师踮起脚可达标，又能实现眼下重点任务，更可达成质量兴院长远发展的三年期分类评价考核机制。修订年度绩效考核分配方案，体现创新价值、能力、贡献导向。科研进款从21年不足20万到今年99.4万，通过考核指挥棒切实将全院教师注意力凝聚到干事创业上来。
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